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教育对提升人的核心竞争力极为重要，若从瑜伽内心学的视角来审视人的本质价值观，瑜伽红尘则认为瑜伽教育应该致力发展人的灵性觉知的意识，这远比让他们累积各种知识都更加重要。学习瑜伽者必须发展内在的觉知，进而意识到或感受到人类与芸芸众生及环境因素相互依存的生命共同体，必须互相关怀；若缺少与他人、众生、动物、大自然等的连系与合作，我们就无法生存。当然这须有人教导他们如何克服自私的心态启蒙生命天性中的慈悲，而不是教他们如何图利自己，例如：如何获取成功、开展事业，如何尽可能地赚取更多钱财等等。这些是旧有的模式，这些思维模式无法确保瑜伽人与环境因素共建共享和谐发展的人生，所以必须教育他们新的方法。但是做起来并不容易，因为这有赖于社会观念的进步及瑜伽教练本身的意识层次也要提高才行。
必须改变某些模式来提升瑜伽人的灵性觉知意识层次，如教育让更多学员认同瑜伽的素食观，现代文明已可以生产足够的蔬食来养活世界上所有的人，完全不需要杀害动物。这又是因为人类很低的意识层次造成的，我们大多数人就是如此浅薄地在我们意识的表层上生活着。继续实行自己喜爱的饮食方式，而没有好好思考：「如果你点一份牛排，他们就得为你杀一头牛，然后从牛身上取下一块肉，牛会因此受苦。当你想要吃牛排时，就必须这么做；但你不一定要吃肉，你有各式各样的美味素食可以选择。」许多人的饮食都是不自觉的，他们想每个人都这么做，所以他们就继续这样下去，而没有仔细思考，所以我们也必须提升这种意识。
动物确实是有情众生，如同我们一样会感受到痛苦、快乐，他们有意识，也能察觉到周遭发生的事。动物能意识到我们即将杀害他们，他们因而感到痛苦、害怕，然而人们却把这一切全都吃进肚子里。当然在更和谐的未来，人类应该以不同的方式对待动物，要比今天好很多，而且更加和谐地与大自然共存。
人本身就是个能量聚合体，而人价值取向观如何会将这种能量产生正、负两个方面的聚集，显然正面的能量非常重要，学习瑜伽者非常需要它，因为在我们生存环境中有太多负面的能量在影响我们的行为。当我们有负面的情绪、思想和行为时，都会产生负面的能量；所有为了生存、财物、权力的争斗，也都会造成许多负面能量。然而在另一方面，却没有足够的正面能量来平衡这些负面能量，所以瑜伽人必须创造正面能量。当我们克服自私的质量、拥有慈悲心，能考虑到别人、能体会到别人的痛苦时，我们就会开始创造正面的能量。那时我们肯定的意念、感受和行动，例如帮助他人与动物等，都会产生肯定的能量。习瑜伽术需要很多这种肯定的能量。
发展瑜伽人的灵性觉知的意识，意味着为每个人需创造更多肯定的能量，也意味着我们必须多行善，以便产生肯定的影响。传统瑜伽术有不少的教议可以唤醒人的心性，但通常我们运用得还不够，所以我们要在瑜伽教育中传播更多正面的能量。瑜伽观的本身就是要使人类变得更好，都是劝人行善，发扬诚实、宽容、助人的价值观。所以让我们的瑜伽教育应该专注在这些方面，尝试结合不同的概念，来提升学习瑜伽者的灵性觉知。
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